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行(háng )。迟砚把椅子放回(⚾)原(yuán )处(🤭)，打开(kā(🆖)i )后门问(🖕)她(tā )，这(🐰)个点食堂没什么(me )菜了，去(qù )学(🐑)校外面(🕝)吃？

孟(🚟)行悠被(😅)他的反(📕)(fǎn )应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我(🤪)也多来(🏮)点。

六(🛒)班(🎎)后门(⏲)大开着，迟砚和孟行悠站在(zài )教室最(🎽)后面略(🍽)显突兀(👇)，引(🌎)得经(🏰)过的人总(zǒng )会往教室里面看几眼，带(🐙)着探究(⏸)意味。

几(🕒)秒的死(👟)(sǐ )寂之(🐜)后，孟行悠到底是忍不住(zhù )，拿(🕺)着菜(cà(🍀)i )单笑得(🧒)不(bú )行(🐮)：砚二(🍔)宝哈哈哈哈(hā )哈哈哈哈(hā )哈(🚉)，你这名(🔵)字可真(🚎)是太好(➗)听了(le )，一(❄)点都(dōu )不接地气！！！

景宝在场，这个小朋(⏬)友(yǒu )浑(🆕)身上下(🤰)都(🔭)充满(⬜)了神秘感，孟行悠什么(me )都不知道，现在(🦁)这个情(⛓)况也不(🛑)好(🐢)问什(📥)么(me )，她只是能感觉到(dào )景宝跟其他小(🤫)朋友的(🈲)(de )不一样(🌥)。

贺勤走(⏫)到(dào )两(🔌)个学生面前站着，大有护犊(dú(🍵) )子的意(🏿)思, 听完(🌳)教导主(🛳)任的话(🍷)，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但(🧦)我是他(🎟)们的班(🛄)(bān )主任(🈷)，主任说他们早恋，不知道依据是(shì )什(🐸)么？我(🕰)们做老(🍴)师(🏩)的要(🐚)劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一(🍹)个过程(🐻)，不是一(⬆)场(🔮)谁(shuí(🍏) )输谁赢的比赛。