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孟行(🍳)悠扪心自问(wèn )，这感(🎚)觉好像不算(⏫)很糟糕，至少(shǎo )比之(📲)前那种(zhǒng )漂(🚼)浮不定(📞)怀(huái )疑自己(📶)的感觉好上(🚙)一(yī )百(💹)倍。

迟砚(yàn )对(📒)景宝这种抵(🏿)触情绪(😗)已经习以为(🦍)(wéi )常，改(🍳)变也不是一(🎴)瞬间的事情，他看见(🍽)前面(miàn )不远(♿)处的一家川菜馆，提(📺)议：去(qù )吃(♏)那家？(📼)

行(háng )。迟砚把(🎅)椅(yǐ )子放回(🏉)原处，打(🔳)开后(hòu )门问(🌂)她，这(zhè(👔) )个点食堂没(🔖)什么菜了，去学校外(🍯)(wài )面吃？

孟(😜)行悠一怔，抬眼问他(♊)：你不问问(🦒)我(wǒ )能(📜)不能画完(wá(💶)n )就放他们走(❤)？

贺勤(❕)走(zǒu )到两个(🔉)学生(shēng )面前(🤾)站着，大(🍶)有护犊子的意思, 听(🍡)(tīng )完教导主(🐍)任的话，不紧不慢地(👄)说：主任说(🆑)得(dé )很对，但我是他(👟)们的班主任(👂)，主(zhǔ )任(🖋)说他们早(zǎ(🛩)o )恋，不知道(dà(🌨)o )依据是(🚄)什么？我们(🛵)做(zuò )老(🈁)师的要劝导(🔲)学生，也得有理有据(🏵), 教育是一(yī(🥌) )个过程，不是一场谁(🛅)输谁赢的比(🔀)(bǐ )赛。

孟(🚭)行悠(yōu )没什(🚵)么意见(jiàn )，礼(💛)尚往来(❣)，也给她(tā )取(😄)了一个(⏩)同(tó(🌵)ng )款接地(🙎)气外号，暖宝。

孟行悠(🔚)倒(dǎo )是能猜(♏)到几分她突然搬出(🔴)去的缘(yuán )由(👧)，不过这(zhè )个缘由她(🈁)不会说，施翘(🛒)更不会(🍱)说(shuō )。

楚司瑶(📊)和(hé )孟行悠(🌀)交换一(🈳)个眼神，小跑(✝)过去(qù(🖊) )，站在门口看(🐅)见宿舍里面站着四(🤰)个阿姨，施(shī(🐠) )翘跟个小公主似的(🙀)坐在椅子上(🍺)，使唤了(🚸)这个(gè )又使(😶)唤那个(gè )。

贺(😜)勤说的(🌲)那番话越(yuè(💋) )想越带(🍓)劲，孟(😓)行悠还(🍨)把自己整得有些感(😾)动，坐下来后(🕥)，对着迟砚感慨颇多(🔷)：勤哥一个(✍)数(shù )学老师口才不(🖖)比许先生差(🔤)啊，什(shí(🤕) )么‘教育是(🕵)(shì )一个过程(♍)，不是一(🐰)场谁输谁赢(🕑)的(de )比赛(🕊)’，听听这话(🎴)，多酷多有范，打死我(🔳)我(wǒ )都说不(🛂)出来。

孟行悠被迟梳(🔚)这直(zhí )球砸(👛)得有点(🎀)(diǎn )晕，过了几(🍸)(jǐ )秒才缓过(🔲)来，回答(😱)：没有，我们(🏗)(men )只是同(🗨)班同学。