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教师或(🈵)者说学校经常犯的(⛄)一个大(dà(👲) )错误(wù )就(🕣)是孤立看(🚊)不顺眼的(🕹)。比如，有一(yī(➕) )人考(kǎo )试(♎)成绩很差(⛰)，常常不及(💰)格，有的教(🕎)师就(jiù )经常以拖低(⛎)班级平均(🔧)分为名义(♓)，情不自(zì(😇) )禁(🌓)(jìn )发(fā )动其他学生(😳)鄙视他。并(🏤)且经常做出(chū )一个(🚴)(gè )学生犯(🔄)错全班受罪的没有(🐄)师德的事(🌲)情。有的教师潜意识(💣)的(😶)目的就是(🧣)要让成绩(🏜)差(chà )的(de )学(🙉)生受到其他心智尚(🖖)未健全的(🖊)学生的(de )排(🐔)挤(jǐ )。如果(🚾)不是这样(🔀)，那这件事情(🐘)就做(zuò )得(🚗)没(méi )有意(🍐)义了。

刚才(⬇)就涉及到(⌚)一个什么行为(wéi )规(😿)范什么之(🔅)类扣分的(🍥)问题，行为(🐉)规(📸)范本(běn )来(lái )就(jiù )是(⛲)一个空的(👙)东西。人有时候是需(🕤)要(yào )秩序(🈵)(xù )，可是这样正常的(🔓)事情遇上(🛩)评分排名就(jiù )不正(🏛)常(💗)了，因为这(👏)就和教师(🛷)的奖金与(🎾)面(miàn )子(zǐ )有直接的(🍞)关系了，这(📈)就要回到(📞)上面的(de )家(🌐)长(zhǎng )来一(🏺)趟了。

而我所(🥟)惊奇的是(🗨)那帮家(jiā(🈯) )伙，什么极(👱)速超速超(💋)极速的，居然能不搞(🌺)混(hún )淆车(♓)队的名字(🆗)，认准自己(🎋)的(📈)老大。

当时(shí )我(wǒ )对(🅿)(duì )这样的(⏺)泡妞方式不屑一顾(🔫)，觉得这(zhè(🐌) )些都(dōu )是八十年代(🏖)的东西，一(🥏)切都要标新立异(yì(🌷) )，不(😀)能在你做(🏔)出一个举(🐾)动以后让(🔂)对方猜(cāi )到(dào )你的(🌘)下一个动(🙆)作。

如果在(❌)内地，这个(🌌)(gè )问题(tí(👓) )的回答会超(🥙)过一千字(🏬)，那些连自己的车(chē(🍏) )的驱动方(🔕)式都不知道的记者(🌽)编辑肯定(🧀)会(huì )分车(🧀)的驱动方(🍇)式(🗽)和油门深浅的控制(🚊)和车(chē )身(🛫)(shēn )重(chóng )量转移等等(⏹)回答到自(🔉)己都忘记了问(wèn )题(🔅)是(shì )什么(🈯)。

后来大年三十的时(🕌)候(🍩)，我在上海(💩)(hǎi )，一个朋(🏻)友打电话(🌎)说在街上开得也不(🗺)快(kuài )，但是(😨)有一个小(🔦)赛欧和Z3挑(🚟)衅，结果司(🎿)机(jī )自己(jǐ(⛺) )失控撞了(🤰)护栏。朋友当时语气(😂)颤抖，尤(yó(👲)u )其是他说到那个赛(🙋)欧从那么(🐀)宽的四环(❓)路(lù )上的(🆕)左(🏡)边护栏弹到右边然(👌)后又弹回(👧)来又(yòu )弹(dàn )到(dào )右(⏳)边总之感(🚗)觉不像是个车而是(📨)个球(qiú )的(💗)时(shí )候，激动得发誓(🕜)以(📟)后在街上(🐞)再也不超(🎵)过(guò )一百(🎚)二十。

我有一次做什(🐼)么节目的(🐜)时候(hòu )，别(🈲)人请来了(🐤)一堆学有成果的专家(⭐)，他(tā )们知(📊)(zhī )道我退学以后痛(🎅)心疾首地(🤟)告诉我：韩寒(hán )，你(😰)不能停止(😴)学习啊，这样会毁了(😖)你(👖)啊(ā )。过高的文凭其(🗺)实已经毁(🍣)了他们，而学(xué )历(lì(🎒) )越(yuè )高的(🤰)人往往思(🍜)维越僵。因(🎓)为谁告诉(🚞)(sù )他们(men )我已经停止学(😋)习了？我(😭)只是不在(🔇)学校学(xué(➡) )习而已。我在外面学(⛄)习得挺好(🈲)的，每天(tiā(🎍)n )不(bú )知不(🌰)觉就学习了解到很多(🏤)东西。比如(➰)(rú )做那(nà )个节目的(📗)当天我就(🏅)学习了解到，往往学(🎥)(xué )历越高(📮)越笨得打结这个常(📶)识(🥫)。

忘不了一(yī )起跨入(😫)车厢的那(🎰)一刻，那种舒适的感(🎥)觉(jiào )就(jiù(🍂) )像(xiàng )炎热(🆔)时香甜地(🦔)躺在海面(🏭)的浮床上一(yī )样。然后(🐼)，大家一言(🤪)不发，启动(🦀)车子，直奔(👰)(bēn )远方，夜幕中的高(🕦)速公路就(🌌)像通往另(🦖)外(wài )一(yī(✨) )个世界，那种自由的感(😎)觉仿佛使(🐭)我又(yòu )重新(xīn )回到(👦)了游戏机(⏯)中心。我们没有目的(🏋)没有(yǒu )方(🥃)向向前奔驰，FTO很有耐(🚝)心(🐺)承受着我们的(de )沉(ché(🏕)n )默。