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没想到(🔉)会是这(📠)个理由(🦎)(yóu )，孟行悠撇(🍰)嘴吐槽(🛎)：民以(✈)(yǐ )食为天，我要收回你很精(🔗)(jīng )致这句话。

迟(🕊)(chí )砚说话在(🏇)景宝那(📿)里还挺(🥛)有(yǒu )分量的，小朋友满脸不(😺)情(qíng )愿，可最后(🎱)还(hái )是败下(🤫)阵来，抬(🈸)头对孟(🎋)行(háng )悠说：我不在外面吃(🌶)饭，你想吃什么(😡)就(jiù )吃什么(⬆)吧。

孟行(👢)悠听出(🤼)这(zhè )是给她(💹)台阶下(🔎)的意思(👘)，愣(lèng )了几秒，感(⚪)觉(jiào )掩饰来(🈵)掩饰去(🥋)累得慌(🌝)，索(suǒ )性全说(🤥)开：其(🔴)实我很(👂)介意(yì )。

我不近视。迟砚站在(🔭)讲台上，对着后(☕)(hòu )面的黑板(💂)端详了(😤)好几秒(👎)，才中肯评价，不深，继续(xù )涂(⚾)。

楚司瑶跟(gēn )两(🌭)个人都不熟(🎏)，更不愿(🗒)意(yì )去(📧)：我也是。

贺勤走到两(liǎng )个(🥉)学生面前站(zhà(🥡)n )着，大有护犊(👊)子的意(🌩)思, 听(tī(💈)ng )完教导主任(🕥)的话，不紧不(bú(🙋) )慢地说：主任(💪)(rèn )说得很对(🏅)，但我是(🔥)他们的(🍞)(de )班主任，主任(🖐)说他们(😍)早恋(lià(📒)n )，不知道依据是什么？我们(🔡)做老师的要(yà(🚂)o )劝导学生，也(🤢)得有理(👼)有据(jù(😋) ), 教育是一个过程，不是一(yī(😹) )场谁输谁赢的(🔘)(de )比赛。

孟行悠(🐽)把嘴里(✴)的食(shí(🛶) )物咽下去，说：加糖的。

景宝(💓)不知道是(shì )怕(🧜)生还是觉得(♉)自己完(🏬)成了(le )哥(🧚)哥交代的任(🏾)务, 撇下孟行(há(🍮)ng )悠转身跑回迟(🔼)(chí )砚身边去(🔃)，站在他(🐍)身后拽(😪)(zhuài )着迟砚外(🌜)套衣角(🕚), 垂着小(✂)脑(nǎo )袋，再无别(🏠)的(de )话。